• DigiKid projekts izaicina ierasto digitālo pirmsskolas izglītību

• Pirmsskolas pedagoģe: “Bērniem ir jāredz citas iespējas, kā izmantot digitālos materiālus”

• Pašvadīta mācīšanās bērnudārzā. Vērtīgas idejas pedagogiem

• Digitālā pratība bērnudārzniekam. Tā nav Youtube skatīšanās!

• Audzinātāja Kristīne: Nevienā citā darbā tevi nesamīļos 40 reižu dienā!

• Bērns dārziņā nevar aizmigt. Kā rīkoties audzinātajām?

• "CreaKids" vadītāja Daina Kājiņa: krīze pirmsskolām ir iespēju un ieguvumu laiks

• Projekts par digitālo mācību materiālu sagatavošanu pirmsskolām rit veiksmīgi

• Kā izaudzināt gudru moderno tehnoloģiju lietotāju jau no mazām dienām?

• Digitālās tehnoloģijas pirmsskolās nenozīmē sēdēt pie ekrāniem

• Interesanti! Digitālo tehnoloģiju lietojums dažādās Eiropas valstīs

• Norvēģu pirmsskolu eksperte: Digitālajām ierīcēm ir vieta arī bērnudārzā

• Darbs pirmsskolā sniedz milzīgu gandarījumu

• Aiziet no darba bankā un sākt strādāt bērnudārzā

• Mērķu kalendārs zinību apgūšanai

• Emociju kartītes: spēle emociju izprašanai

• 10 idejas vecāku un bērnudārza komunikācijas veidošanai

• Garā pupa – atbalsts pozitīvai uzvedībai

• Kā pareizi ik rītu dārziņā atvadīties no bērna

• Hanss Jakobs Sunnbijs: „Bērniem jājūt, ka viņi ir vērtības” 

• Konfliktu risināšana bērnudārzā

• Kā mācīt bērnu atpazīt emocijas?

• Veiksmīgai saziņai: slēgtā Facebook grupa

• Bērnudārzu vadītāju vērtēšana: iespēja saņemt atbalstu

• Atvadas no mammas vai tēta. Bērna sajūtu akceptēšana

• Bērna labsajūtas atslēga – piederības sajūtas veidošana

• Veiksmīgai komunikācijai: Bērna skapītī zīmīte audzinātājai

• Speciāliste no Islandes: kā veicināt savstarpējo cieņu un empātiju?

• Bērnudārza pieredze: Kā mudināt vecākus pavadīt laiku ar bērniem

• Pirmsskolas vadītāja: mēs vēlamies, lai darbinieki ir lepni par savu darbu

• Problēmu risinājums - saruna, nevis konflikts